Народные промыслы для детей: Гжель, Хохлома, Дымка и Городец
Народные промыслы — отличная тема для занятий с детьми 5–8 лет: яркие, понятные, с чёткими правилами цвета. После пары занятий дети уверенно узнают гжель на чашке и хохлому на ложке. Вот короткая шпаргалка.
Гжель
Промысел из Подмосковья. Белая фарфоровая посуда, расписанная только синим цветом разных оттенков: цветы, листья, завитки, птицы. Главное правило для раскраски — только синий и голубой на белом фоне.
Хохлома
Роспись по дереву из Нижегородской области. Красные ягоды, золотые листья и завитки на чёрном или золотом фоне. Посуду покрывали маслом и обжигали в печи — серебристый слой становился золотым. Цвета для раскраски: красный, чёрный, жёлтый.
Дымковская игрушка
Глиняные фигурки из Кировской области: барыни, кони, индюки, барашки. Игрушку белят, а потом расписывают кругами, полосками, клеточками и точками. Цвета яркие и чистые: красный, синий, жёлтый, зелёный, оранжевый на белом.
Городецкая роспись
Роспись с Волги: пышные цветы-купавки и розаны, кони и птицы на жёлтом или золотистом фоне. Цвета: красный, розовый, синий, зелёный, чёрный для коня.
Как провести занятие
- Покажите фотографии изделий или настоящие предметы.
- Сравните: где только синий? Где золото и красный? Где белая глина и яркие круги?
- Раздайте раскраски народных промыслов и напомните правило цвета.
- В конце поиграйте в «Угадай промысел»: показываете работу — дети называют роспись.
Матрёшки в стиле промыслов
У нас есть матрёшки, расписанные под Гжель и Хохлому: на них удобно закрепить правило цвета. Детям постарше подойдут листы с русским орнаментом — розетки, рушник и платок.
Игра «Ярмарка»
Соберите раскрашенные работы и устройте ярмарку: дети по очереди «продают» свою посуду и игрушки, рассказывая, к какому промыслу они относятся. Игра закрепляет знания и развивает речь.
Как запомнить промыслы
Детям помогают короткие формулы:
- Гжель — «синее на белом».
- Хохлома — «красное и золото на чёрном».
- Дымка — «яркие круги на белой глине».
- Городец — «цветы и кони на жёлтом».
Промыслы и матрёшки
Матрёшку тоже расписывают в разных стилях: семёновская — с большим букетом на фартуке, загорская — с простым узором, полхов-майданская — с яркими цветами и ягодами. Для детей достаточно знать, что матрёшка — тоже народный промысел, а роспись бывает разной.
Для какого возраста
С промыслами можно знакомить с 4–5 лет: начните с одного промысла и одного предмета. Детям 6–8 лет интересно сравнивать и узнавать разные росписи. Школьникам в 3–5 классе на уроках ИЗО подойдут орнаменты и сложные узоры.
Как познакомить детей с народными промыслами
- Покажите изделия. Фотографии или настоящие предметы: гжельская чашка, хохломская ложка, дымковская игрушка, городецкая доска.
- Сравните цвета. Найдите вместе отличия: только синий, красный с золотом, яркие круги на белом, цветы на жёлтом.
- Запомните формулы. «Гжель — синее на белом», «Хохлома — красное и золото на чёрном», «Дымка — круги на белой глине», «Городец — цветы и кони на жёлтом».
- Раскрасьте по правилу. Раздайте раскраски и напомните цвета промысла. Детям постарше дайте выбрать промысел самим.
- Сыграйте в «Ярмарку». Разложите работы и попросите угадать, к какому промыслу относится каждая.
Вопросы и ответы
Как объяснить ребёнку, чем отличаются Гжель и Хохлома?
Гжель — белая посуда с синими узорами, только оттенки синего. Хохлома — деревянная посуда с красными ягодами и золотыми листьями на чёрном или золотом фоне. Покажите фотографии рядом и попросите найти отличия: цвет, материал, узор. Хорошо работают короткие формулы: «Гжель — синее на белом», «Хохлома — красное и золото на чёрном».
Какие цвета использовать для раскраски Дымковской игрушки?
Фон оставьте белым — это цвет глины, покрытой мелом. Узоры раскрашивайте яркими чистыми цветами: красным, синим, жёлтым, зелёным, оранжевым. Круги, полоски, клеточки и точки чередуйте так, чтобы соседние элементы были разного цвета. Начинайте с крупных элементов — юбки, гривы, туловища, а мелкие точки и полоски оставьте на конец.
С какого возраста знакомить детей с народными промыслами?
С 4–5 лет: начните с одного промысла и простого предмета — гжельской тарелки или дымковского коня. В 6–8 лет дети уже сравнивают росписи и узнают их на вещах. Раскраски помогают закрепить правило цвета каждого промысла. Начинайте с одного промысла за занятие, а потом проведите занятие-сравнение и игру «Угадай промысел».
Можно ли раскрашивать промыслы не «по правилам»?
На занятии о промысле лучше соблюдать его цвета — так дети запоминают отличия. Но в свободное время пусть ребёнок фантазирует: придумывает свою роспись и свои цвета. Народные мастера тоже придумывали узоры сами, поэтому творческий подход вполне в духе промыслов. А потом сравните свой узор с настоящей росписью — это тоже интересное задание.
